GRODNO
Sobota,
08 lutego 2025 roku |
Na kogo zostawić dziecko po szkole?

Świetlice w szkołach
By rozwiązać problem organizacji czasu dla dzieci po lekcjach, niektóre szkoły proponują otwarcie świetlic (dla uczniów klas młodszych). Nie płaci się za spędzanie tam czasu, tylko za posiłki. W tych godzinach uczniowie mogą odrabiać zadanie domowe, czytać, malować, bawić się z kolegami i koleżankami. Dzieci pilnuje wychowawca. Nieraz w grupach są też organizowane wycieczki, spacery i inne atrakcyjne przedsięwzięcia. †
By rozwiązać problem organizacji czasu dla dzieci po lekcjach, niektóre szkoły proponują otwarcie świetlic (dla uczniów klas młodszych). Nie płaci się za spędzanie tam czasu, tylko za posiłki. W tych godzinach uczniowie mogą odrabiać zadanie domowe, czytać, malować, bawić się z kolegami i koleżankami. Dzieci pilnuje wychowawca. Nieraz w grupach są też organizowane wycieczki, spacery i inne atrakcyjne przedsięwzięcia. †
Podobne rozwiązanie jest bardzo popularne w różnych krajach świata. Dzięki tej praktyce rodzice mogą się nie martwić o to, czym się zajmują ich dzieci po lekcjach, czy nie są głodni i pozostawieni samym sobie. A czas, który by się spędzało nad zadaniem domowym, dobrze jest poświęcić na ciekawe i korzystne wspólne rodzinne sprawy. .
Za przykładem szkół ogólnokształcących otwierają się prywatne świetlice, dziecięce centra edukacji dodatkowej. Między innymi przeprowadza się tam zajęcia odpowiadające zainteresowaniom uczestników: szkolenia, treningi, warsztaty i in. Jednak za to rodzice muszą zapłacić. Miesięczny abonament do takiej „szkoły pozalekcyjnej” kosztuje około 50 euro w Japonii, 200 euro w Niemczech. We Włoszech jest to suma symboliczna, nie przekraczająca 5 euro (pozostałe wydatki ponosi gmina). Na Białorusi średnia cena to około 180 rubli.
Świetlice przy parafiach
Od 2017 roku w diecezji grodzieńskiej jest realizowany projekt „Organizacja świetlic integracyjnych w parafiach”. Wprowadza go w życie katolicka organizacja charytatywna „Caritas” wspólnie z „Caritas” z Polski oraz z programem współpracy „Polska Pomoc” za zgodą Ministerstwa ds. Zagranicznych Rzeczpospolitej Polskiej. Przy parafiach powstają więc placówki, w których zostały stworzone peł- nowartościowe warunki do odpoczynku i rozwoju dzieci po zajęciach w szkole. Sale są wyposażone w at- rakcyjne i funkcjonalne meble, a także urządzenia techniczne: rzutniki multimedialne, tablice interaktywne, odtwarzacze muzyczne i in.
W świetlicach zwykle odbywają się zajęcia katechetyczne i wychowawcze. Dzieci mogą zostawać tu i odrabiać zadania domowe, malować, lepić z plasteliny. Oprócz tego w świetlicy powstały grupy, które przez pedagogów są uczone języków obcych, śpiewu; animatorzy organizują dla nich gry i zabawy interakcyjne opowiada Krystyna Sieniuć, pedagog-wolontariusz w świetlicy przy parafii św. Michała Archanioła w Smorgoniach. „Wszyscy chętni mogą przyjść do świetlicy, gdyż jej drzwi są otwarte dla każdego. Nieraz dzieci przechodzące obok zaglądały do nas, częstowały się herbatą, słuchały Słowa Bożego – i zostawały”.
Świetlica jest otwarta w ciągu całego dnia: z reguły od 9.00 do 21.00 (22.00).
W pomieszczeniu jest kuchnia, gdzie można przygotować jedzenie. Często dla dzieci szykują poczęstunek księża i siostry zakonne.
„Caritas” nie tylko zajmuje się otwarciem takich placówek w diecezji, lecz także przyczynia się do ich utrzymania, inaczej mówiąc, w pewien sposób towarzyszy ich pracy: pomaga w nabyciu artykułów papierniczych, niezbędnych sprzętów, kieruje działalnością wolontariuszy.
„Pierwszorzędnym zadaniem świetlic jest integracja dzieci zarówno zdrowych, jak i niepełnosprawnych – zaznacza Helena Michajlik, zastępca dyrektora grodzieńskiego «Caritas». – Niektórzy z nich są głusi, mają zaburzenie mowy, poruszają się na wózku inwalidzkim. Nie wszyscy mogą uczęszczać do placówek edukacyjnych, więc resocjalizacja takich dzieci jest bardzo potrzebna: tu nie czują się samotne, zapomniane. A zdrowe dzieci uczą się czułości, miłosierdzia, delikatności”. W wielu świetlicach organizowano współpracę z dziećmi z rodzin zagrożonych wykluczeniem społecznym.
Wśród zalet świetlic przy parafii można wymienić bezpłatne przebywanie, wiek uczniów (nawet starszoklasiści), atrakcyjny i różnorodny program, długie godziny pracy. Tak więc świetlice są dobrą alternatywą dla szkół pozalekcyjnych. Zostały tu stworzone warunki, niezbędne do rekreacji, rozwoju zdolności i integracji młodych ludzi.
Za przykładem szkół ogólnokształcących otwierają się prywatne świetlice, dziecięce centra edukacji dodatkowej. Między innymi przeprowadza się tam zajęcia odpowiadające zainteresowaniom uczestników: szkolenia, treningi, warsztaty i in. Jednak za to rodzice muszą zapłacić. Miesięczny abonament do takiej „szkoły pozalekcyjnej” kosztuje około 50 euro w Japonii, 200 euro w Niemczech. We Włoszech jest to suma symboliczna, nie przekraczająca 5 euro (pozostałe wydatki ponosi gmina). Na Białorusi średnia cena to około 180 rubli.
Świetlice przy parafiach

W świetlicach zwykle odbywają się zajęcia katechetyczne i wychowawcze. Dzieci mogą zostawać tu i odrabiać zadania domowe, malować, lepić z plasteliny. Oprócz tego w świetlicy powstały grupy, które przez pedagogów są uczone języków obcych, śpiewu; animatorzy organizują dla nich gry i zabawy interakcyjne opowiada Krystyna Sieniuć, pedagog-wolontariusz w świetlicy przy parafii św. Michała Archanioła w Smorgoniach. „Wszyscy chętni mogą przyjść do świetlicy, gdyż jej drzwi są otwarte dla każdego. Nieraz dzieci przechodzące obok zaglądały do nas, częstowały się herbatą, słuchały Słowa Bożego – i zostawały”.
Świetlica jest otwarta w ciągu całego dnia: z reguły od 9.00 do 21.00 (22.00).
W pomieszczeniu jest kuchnia, gdzie można przygotować jedzenie. Często dla dzieci szykują poczęstunek księża i siostry zakonne.

„Pierwszorzędnym zadaniem świetlic jest integracja dzieci zarówno zdrowych, jak i niepełnosprawnych – zaznacza Helena Michajlik, zastępca dyrektora grodzieńskiego «Caritas». – Niektórzy z nich są głusi, mają zaburzenie mowy, poruszają się na wózku inwalidzkim. Nie wszyscy mogą uczęszczać do placówek edukacyjnych, więc resocjalizacja takich dzieci jest bardzo potrzebna: tu nie czują się samotne, zapomniane. A zdrowe dzieci uczą się czułości, miłosierdzia, delikatności”. W wielu świetlicach organizowano współpracę z dziećmi z rodzin zagrożonych wykluczeniem społecznym.
Wśród zalet świetlic przy parafii można wymienić bezpłatne przebywanie, wiek uczniów (nawet starszoklasiści), atrakcyjny i różnorodny program, długie godziny pracy. Tak więc świetlice są dobrą alternatywą dla szkół pozalekcyjnych. Zostały tu stworzone warunki, niezbędne do rekreacji, rozwoju zdolności i integracji młodych ludzi.
< Poprzednia | Następna > |
---|
Kalendarz liturgiczny
![]() | |
Obchodzimy imieniny: | |
Do końca roku pozostało dni: 327 |
Czekamy na Wasze wsparcie

Prosimy Was o pomoc w głoszeniu Dobrej Nowiny. Czekamy na Wasze listy, artykuły, zdjęcia i wsparcie finansowe gazety. Jako jedna rodzina "Słowo Życia" pragniemy nieść słowo Boże, mówić o Chrystusie i Kościele co raz większemu gronu ludzi na Białorusi oraz poza jej granicami.