ГРОДНА
Нядзеля,
25 жніўня 2024 года |
Гораздо важнее отметок теплая атмосфера в семье
![](/images/stories/n452/deti.jpg)
Что же могут сделать родители, чтобы ребенок чувствовал себя в школе комфортно и не терял интерес к учебной деятельности?†
• Будите ребенка с утра спокойно. Не подгоняйте его, а лучше улыбнитесь и скажите ласковое слово (даже если вы «вчера предупреждали»). Сделайте ребенку легкий завтрак. Помните, как утро начнется, так корабль и поплывет.
• По возвращению ребенка из школы отложите вопрос: «Какие отметки ты сегодня получил?». Ребенку порой важнее поделиться своими переживаниями и эмоциями о произошедших событиях в школе. Предоставьте эту возможность, спокойно его выслушав.
• Каждый раз, когда вам хочется отругать своего ребенка за плохую отметку или неаккуратно выполненное задание, вспомните себя в его возрасте, улыбнитесь и подумайте над тем, захочет ли ваш ребенок через много лет вспомнить родительские уроки.
• Не стоит наказывать ребенка из-за плохих отметок лишением игр или прогулок на свежем воздухе. Но воспитывайте привычку к неукоснительному и систематическому приготовлению уроков. Они должны быть сделаны всегда и, при этом, хорошо.
![Ольга Парада детский психолог, арт-терапевт Ольга Парада детский психолог, арт-терапевт](/images/stories/n452/parada.jpg)
• Постарайтесь поговорить с ним о том, почему что-то не получилось. Обязательно поддержите. Ему очень хочется быть в ваших глазах хорошим. Если быть таковым не получается, ребенок начинает изворачиваться и врать.
• Постарайтесь каждый раз находить, за что можно похвалить ребенка. Отмечать нужно не только результат, но также старания и упорство. • Если ребенку трудно, и он готов принять вашу помощь, обязательно помогите ему. Главное, выполняйте домашние задания вместе с ребенком, а не вместо него. Конечно, когда вы устали, все легче сделать самим, чем подробно объяснять. Но ведь учитель должен оценивать не совместное творчество мамы или папы, а самостоятельный труд ученика.
• Позволяйте ребенку ошибаться, встречаться с отрицательными последствиями его действий или бездействий. Тем самым вы поможете ребенку выработать самостоятельность и ответственность за свои поступки.
• После школы давайте ребенку возможность отдохнуть. Оптимальное время для восстановления – 2 часа. Но исходя из индивидуальных особенностей своего ребенка, родители могут самостоятельно определить наилучшее время для выполнения заданий, приема пищи, отдыха.
|
Родители должны помнить о главном: с какими бы трудностями они не сталкивались в течение учебного года, в их силах создать дома такую обстановку, которая поможет их ребенку чувствовать себя в школе комфортно. Школьник должен понимать, что в семье его принимают и любят не за хорошие отметки, а за то, что он просто есть. Ведь если ребенок живет в атмосфере дружбы и чувствует себя нужным, он учится находить в этом мире любовь. И, наконец, родителям нужно радоваться, что у них есть такое счастье – с кем-то делать уроки, кому-то помогать и взрослеть.
< Папярэдняя | Наступная > |
---|
Літургічны каляндар
![]() | |
Адзначаем
імяніны: | |
Да канца года засталося дзён: 129 |
Чакаем Вашай падтрымкі
![skarbonka](/images/stories/skarbonka.png)
Просім Вас аб дапамозе ў абвяшчэнні Добрай Навіны. Мы чакаем Вашых лістоў, артыкулаў, здымкаў і падтрымкі ў фінансаванні газеты. Як адна сям’я “Слова Жыцця” мы прагнем несці Божае слова, гаварыць аб Хрысце і Касцёле ўсё большай колькасці людзей у Беларусі і па-за яе межамі.