Wszyscy dobrze znacie baśń o Czerwonym Kapturku i jego babci, która mieszka za lasem. One mieszkają w baśniowej krainie. Wnuczka często odwiedza babcię. Cóż robić: babcia jest już stara, często choruje. Czerwony Kapturek marzy wynaleźć takie leki, co by sprawiły, iż babcia przestanie chorować. I pewnego razu to jej marzenie się urzeczywistniło. We śnie przyszedł do niej dobry bajarz i powiedział, że wzdłuż leśnej ścieżki, jaka prowadzi do domku babci, wyrosły czarodziejskie kwiaty. Jeżeli babcia je powącha – od razu wyzdrowieje i więcej już nie będzie chorowała. Dziewczynka powinna zebrać te kwiaty. Ale bajarz uprzedził, że należy zrywać nie wszystkie kwiaty, a tylko te, które przypominają dobre cechy człowieka. „Jeżeli się pomylisz i zerwiesz kwiat ze „złą” nazwą, on babci nie pomoże”. Dziewczynka opowiedziała o swym śnie mamie i poprosiła o pozwolenie pójść do lasu, żeby zebrać dla babci te czarodziejskie kwiaty. Mama, pogłaskawszy córeczkę po głowie, z radością ją puściła. I Czerwony Kapturek poszedł do lasu. Idzie tą samą ścieżką. Wszystko tu dobrze zna – każde drzewo i każdy krzaczek. Ale dzisiaj Czerwony Kapturek szuka tylko czarodziejskich kwiatów. Oto pierwszy. Jaki piękny! †

Dziewczynka się schyliła, żeby go zerwać, i zastanowiła się. A może, to zły kwiat? Dopomóżmy razem Czerwonemu Kapturkowi zebrać dobre kwiaty.

1. Jedna z trzech cnót chrześcijańskich.
2. Jeżeli człowiek dopomaga słabym, chorym, ubogim, jak to nazywamy?
3. Na lekcji: „Proszę pani, czy mogę wyjść, głowa mnie boli!”. A gdy tylko wyszedł – od razu żwawo poskakał na jednej nodze. Jak nazwać taki uczynek?
4. Trzeba odrobić pracę domową, a chłopczyk ciągnie czas, wymyśla różne przyczyny, żeby nie siadać do stołu. Co to jest?
5. Mały kotek się przestraszył i tuli się do płotu, a na niego, szczerząc zęby, rzuca się pies. I nikt nie zwraca na to żadnej uwagi. Nagle niewysoki chłopczyk podbiegł do psa. I chociaż było mu strasznie, schwycił kotka i przycisnął go do piersi. Co zmusiło chłopca do tego uczynku?
6. Na przerwie przypadkowo się zderzyli dwaj uczniowie. Pierwszy, pocierając łeb, wesoło się roześmiał, a drugi zacisnął pięści i gotowy rzucić się na tamtego. Jakie uczucie ogarnęło chłopca?
7. Chłopczyk złapał motyla i oderwał mu najpierw jedno skrzydełko, potem drugie. Jaką cechę swego charakteru wykazał tym uczynkiem?
8. Starsza siostra uczesała rankiem młodszą, dopomogła jej się ubrać, zaprowadziła do przedszkola, pocałowała na pożegnanie i uśmiechnęła się. Jaka cecha charakteru dopomogła jej zrobić to wszystko?
9. Natalka przez cały czas jest niezadowolona. Z czego? Irena ma piękniejszą sukienkę, Maryjka - nową komórkę, a Nastia potrafi szybko rozwiązać każde zadanie. Co odczuwa Natalka?
10. Czego najbardziej potrzebują nasi bliźni, kiedy się żalą, że wszyscy o nich zapomnieli?

Rozwiążcie zadanie do każdego kwiatka i wpiszcie powstały wyraz do płatka. Ilość płatków odpowiada ilości liter w słowie. Zerwawszy ostatni kwiatek, dziewczynka popatrzyła z lubością na bukiet i pobiegła do babci. Babcia podniosła kwiaty do twarzy i głęboko wciągnęła ich cudowny aromat. Jak myślicie, jak zaczęła czuć się babcia? No wiadomo! Przecież Czerwony Kapturek wszystko zrobił poprawnie. Jakie kwiaty przyniosła dziewczynka babci? A wy? Jakie jeszcze kwiaty dodalibyście do tego bukietu, żeby waszym bliskim było z wami dobrze? Zastanówcie się.

Według materiałów strony http://svetlachok.ucoz.ru